Verdens sentrum ligger på venstresida

Røde kreasjoner og andre ting som kommer ut av verdens sentrum

Archive for the ‘Skole’ Category

Dedikert til meg

Posted by Sigurd den februar 18, 2008

Jeg prøver meg litt på noen gamle tekster om Venezia for tiden. Men jeg kommer meg aldri inn i teksten, for jeg blir alltid så oppslukt av tilegnelsene i starten av bøkene. I likhet med Prinsen av Machiavelli som jeg har lest, og Don Quijote, som jeg har lest litt av, så begynner boken jeg leser nå: «The Commonwalth and Gouernment of Venice» fra 1599 med en superlativdominert tilegnelse. Men her er det i tillegg til en engelsk «Lady», så da tar det av. Man skulle aldri ha trodd at den er skrevet av en kirkens mann, kardinal Galʃer Contareno.

Jeg gir dere førstesiden. …tre setninger.

To the right Honourable and moʃt Vertuous Lady, the Lady Anne, Counteʃʃe of Warwicke.

I am accuʃed of preʃumption (right excellent Lady) by this noble Commonwealth which I heere preʃent unto you, who gloriuʃly ʃhining in the cleere knowledge of her incomparable worthineʃʃe, doth like a beautifull virgine, that ʃeeing her faire picture foulely handled of an vnskilfull painter, bluʃh at the view of her wronged beauty, and reproeth me for hauing with ʃuch feeble forves ʃo farre preʃumed in the deʃcription of her rich and royal hiʃtory; a matter which the rareʃt forraine ʃpirites of our time haue by their learned pens ʃo highly enobled with ʃuch excellent art & ornaments: ʃhe wel knoweth the cleernes of your iudgement, and therfore feareth bearing the burthen and blemiʃhes of ʃo great a weakeneʃʃ to approch the rayes of a cenʃure ʃo vndecieueable and abʃolute.

I haue no ʃhield nor excuʃe to oppoʃe againʃt this iuft imputation, but onely the defence of your Ladiʃhippes fauours, who though by former experience knowing my vnfitneʃʃe for ʃuch a worke, did neuertheleʃʃ impoʃe this taske vpon me.

Dere skjønner sikkert nå at s-er er ʃ med mindre de er på slutten av et ord og at u-er i starten av et ord skrives v. …Det er heldigvis etter at den gotiske skriften hadde fått trykk-bokstaver. Hadde jeg fått dette i skrevet gotisk hadde jeg nok brukt flere timer på å tolke en slik tilegnelse.

Men uansett. Jeg vet at vi er litt mer effektiv enn dette i våre dager. Men jeg tror selvtillitten min hadde gått i taket hvis hver eneste sms jeg mottar hadde startet med 400-500 ord om hvor spesiell, pen og fantastisk jeg er, og hvor uverdig sms-senderen er som sender meg denne beskjeden.

Å ytterst nådige Sigurd, du ærverdige høybårenhet og høyst enestående kuppel av kunnskap og skjønnhet, måtte min uverdige og ærbødige forespørsel finne gjenklang i Deres uendelige barmhjertighet; prty ton8?

Party it is…

Picture not related

Reklamer

Posted in Blogging, Litteratur, Livet, Skole | 3 Comments »

Nakenspringing på lesesalen

Posted by Sigurd den desember 14, 2007

Ja, du leste riktig, og nei, det er ikke Verdens Sentrum som er ute å blotter seg for gud og hvermann.

Klokka nærmet seg kvart over elleve på kvelden, og folk rundt meg begynner å småprate i spent forventning. Studie-Sigurd prøver å gi dem noen sure blikk om at «dette er et bibliotek, vær stille», men selv med to års bibliotekarerfaring får jeg dem ikke til å holde stilt. Så begynner folk å reise seg og stille seg rundt midtgangen, og jeg begynner å forstå at noe er i gjære. Det går 5 minutter og snakkingen tar seg opp til nivået på en cafe, og så begynner et jubelbrøl av «Oh, my gods!»

40-50 nakne studenter og studiner av alle etnisiteter og fasonger kommer småspringende bort midtgangen, noen med kappe, noen med malte bryst, noen med gulerøtter!, noen med «The End», malt på bakenden, noen med maske for at de ikke skal bli gjengjent (ja, jøss.), noen slår hjul, noen dingler mer enn andre, men alle smiler og hviner!

Det er da man er glad for å ha et integrert webcam på PCen…

Dessverre er filmen i såpass høy oppløsning at de 30 sekundene jeg tok opp er på over 230 MB. Hvor på nettet kan jeg legge denne? Oppretter en googlevideokonto. Her får den ligge fremt til googlevideo finner ut av at den er «pornografisk eller obskøn…»* Selv synes jeg dette er… kunst? protestmarsj? humor? Morsomt iallefall! Flott at folk har et naturlig forhold til kroppen sin. Jeg nakenbader hver sommer! (Dvs. når jeg ikke er i Nord-Norge.)

Spørsmålet er vel bare, klarer jeg å studere etter dette?

*Hvis googlevideo begynner å klage vil jeg klage tilbake:

  • Wikipediadefinisjonen på pornografi er: «the explicit representation of the human body or sexual activity with the goal of sexual arousal and/or sexual relief.» Og det er jo ikke noe seksuelt med dette. Dette er jo bare nakne kropper i bevegelse.
  • Wikipediadefinisjonen på obskøniteter er: «is a term that is most often used in a legal context to describe expressions (words, images, actions) that offend the prevalent sexual morality of the time…Og her ligger kanskje problemet. Hvem sin seksualmoral? USA? Berkeley? Norge? Sigurd? Iran? TEH INTARNETZ?!?!

Posted in Blogging, Film, Livet, Skole, USA | 3 Comments »

Studiemusikk fra OC ReMix

Posted by Sigurd den desember 8, 2007

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Nå er det kanskje ikke alle der ute som takler å høre på musikk mens de studerer, og kanskje ikke musikk som man ikke har hørt før. Professoren min (ja han med ADHD som trenger å ta en kopp kaffe for å roe seg ned når han går å legger seg.), sier at han alltid må ha radioen på når han jobber fordi at det alltid var bråk rundt han da han var liten, og bodde i slummen i Detroit.

Uansett, Sigurd har lært noe nytt med WordPress og har lyst å vise det frem… Linker til musikk…

Posted in Geek, Linker, Musikk, Skole | 2 Comments »

Eksamenstid i USA

Posted by Sigurd den desember 6, 2007

Det er eksamenstid. Tiden da ordtakene «nød lærer naken kvinne å spinne» og «hastlast er lastverk» møtes til episk strid, med den endelige karakterutskriften som periodiske målinger på hvordan maktforholdet ligger ann.

Hjorten på bildet og resten av Tordenbloggen spiser konsentrasjonsevne

(Hjorthen på bildet og resten av Tordenbloggen spiser konsentrasjonsevne)

Det første ordtaket bør jo sporenstreks skiftes ut med «stress tvinger sløv student til å studere». Jeg sitter for tiden og prøver å koke i hop en akademisk suppe på 7500 ord. Til sammenligning er det like mange ord som alle hjemmeeksamene mine i SOC-122 tilsammen, eller like mange ord som forelesningsnotatene mine i SOC-124. For å være i rute til den siste hjemmeeksamen, og hvis jeg skal ha noen sjangs til å studere til den siste eksamen bør jeg skrive 2000 ord om dagen.

For å få gjort dette trenger jeg

  • motivasjon,
  • energidrikker,
  • selvdisiplin
  • koffein
  • døgnrytme

Det jeg ikke trenger er:

  • en blogg som trenger å oppdateres,
  • en interessant avslutning på Tordenbloggen,
  • Pro Evolution Soccer 2008 installert på PCen jeg skal skrive på,
  • avhengighetsskapende julekalendere,
  • Civilization 4 installert på PCen jeg skal skrive på,
  • ukjøpte julegaver,
  • fristende San Fransisco-turer
  • PIKE-fester*,
  • private epost-diskusjoner med professor Loic Wacquant om opptøyene i Frankrike**,
  • søte jenter som stjeler konsentrasjonsevne,
  • kalde soverom,
  • World in Conflict installert på PCen jeg skal skrive på,
  • Fulle lesesaler fra 6:30 am til 2:00 am.

Men allikevel, slike utfordringer eksisterer, og det må jeg leve med. Nå skal jeg ikke skrive blogg før på kveldene, ikke lese andre blogger enn tordenbloggen, virrvarr og iversen de neste to ukene. Jeg har forresten foreslått i iversen revisited’s framifrå julekalender at 6de Desember bør omdøpes til den internasjonale skippertaksdagen. Muligens bør hele desember bli kåret til skippertaksmåneden… Sammen med mai.

Sigurd i koffeinrus

(Sigurd i koffeinrus)

* I går var det julefest i fraternityen. Julelyst overalt, 1,5 meter høye tinnsoldater ved trappa, mekaniske isbjørner på pokerrommet, jenter i frekke juleoutfits, varm alkoholholdig og kvalmende søt peppermyntesjokoladedrikk med minimarshmellows, og et innleid jazzband på stua. Tilogmed jeg var bakfull i dag…
**Loic Wacquant er en av mine professorer. Han er Pierre Bordieus læregutt og er særdeles eksentrisk. Les intervju med han her, og bli litt smartere i samme slengen. http://www.manifest.no/media/ukentlig_orientering_nyhetsbrev/orientering_ukentlig_fredag_30_november_2007

Posted in Humor, Livet, Nyhetskommentar, PIKE, Skole, USA | 2 Comments »

Velferdsstaten og nyliberalisme

Posted by Sigurd den oktober 1, 2007

Jeg sitter og skriver oppgave om velferdsstaten, eller rettere sagt om «velferdsregimer» – slik at man kan inkludere USA i temaet. Konsentrasjonsevnen flyter som vanlig ut i lange tankerekker, så for å litt orden på tankene får jeg skrive et blogginnlegg om oppgaven. Ja, jeg blir å forsvare sosialdemokratiet her, men det er jo da tross alt bedre med sosialdemokrati (Gerhardsen) enn nyliberalisme. (Stoltenberg)

Det er 3 distinkte grupper med velferdsregimer i den industrialiserte kapitalistiske vestlige verden ifølge Gøsta Esping-Andersen. La oss først ta for oss disse:

1. Det «liberale» velferdsregimene inkluderer Storbritania, USA, Canada, Australia og New Zealand. (Sør-Korea, Japan og Taiwan vil muligens også falle inn i denne kategorien hvis man definerer de som velferdsregimer…) Det som definerer det liberale velferdsregimet er at staten oppfordrer «markedet» til å tilby velferd. Selskaper tilbyr velferd og arbeidsgivere eller arbeidstakere kjøper tilbudene av dem. Samtidig tar staten bare seg av de aller fattigste med stigmatiserende velferdstilbud. Målet for den liberale velferdsstaten er en minst mulig stat og å gi folk insentiver til å holde seg i jobb. Disse landene har gjerne de fleste i arbeid, men har høy ulikhet mellom fattig og rik.

2. Det «kristendemokratiske» velferdsregimene inkluderer hele det kontinentale Europa. Det kristendemokratiske velferdsregimet har en corporativ arv, eksemplifisert av Bismarck, som gav sosiale ytelser til priviligerte arbeidere og middelklassen for å skape loyalitet til staten i disse gruppene. Med andre ord for å hindre arbeiderklassen i å skape politiske allianser med «den øvre strata». Kirka og kristendemokratiske partier har også hatt innflytelse på skapelsen av disse velferdsregimene. Det som definerer disse statene er at man får utbetalt i velferd det man betaler inn til staten. Staten tar ikke ansvar før støttenettverkene man finner i familien, nabolaget, byen og delstaten har sviktet. Staten kan ha en relativ høy utgift til velferd, men målet til disse velferdsregimene er ikke «alle mann i arbeid» eller å gjøre arbeideren til mindre en vare. (kan ikke det norske ordet for decommodification) Staten tar ikke ansvar for ytelser som barnehager men støtter heller gjennom barnebidrag og «kontantstøtte» siden dette er mer i tråd med kristne verdier (at kvinnen ble hjemme.) Her er det gjerne høy arbeidsledighet, men lavere ulikheter enn i de liberale velferdsregimene.

3. Den tredje gruppen er også den minste, og inkluderer de skandinviske landene. Den kalles den sosialdemokratiske siden det gjerne har vært sosialdemokratiske partier som har bygd opp disse velferdsregimene. Velferdsregimene i skandinavia er lagd gjennom et politisk samarbeid mellom arbeiderklassen og middelklassen. Ved å gi velferdsytelser av top kvalitet istedet for på det laveste trinnet slik som i andre velferdsregimene, var det mulig å danne en politisk allianse med middelklassen som vanligvis foretrekker private løsninger, (siden de har råd til det.) Arbeiderklassens mål var også nådd ved at velferden var universal, og dermed gidd på basis av tilhørlighet av staten, istedet for tilhørlighet til en klasse. Her blir arbeideren «avvaregjort.» (decommodified) Det som også er spesielt for denne typen velferdsregime er at det er et uttalt mål å ha «alle mann i arbeid», dermed blir inntektene til staten høyere (i form av skatt) og utgiftene lavere (sammenlignet med kontinentaleuropa som har stor arbeidsledighet.)
Staten tar ansvar for å gi utdanning, etter-utdanning og å få arbeidsledige inn i arbeid gjennom en statlig arbeidsformidling (f.eks. A-etat)

Ingen stater er totalt liberal, totalt sosialdemokratisk eller totalt kristendemokratisk… De glir litt over i hverandre…

La oss så ta et steg over til Thomas Friedmanns tekster. Han mener at den kalde krigens slutt markerte «markedets seier over politikken.» Velferdsstatens utfordring i dag er å gjøre seg attraktiv for kapitalinvesteringer. Dette må gjøres gjennom å ta på seg den «gylne tvangstrøye» (golden straightjacket) – Nyliberalismens mantra: Staten må krympes, høy lønn må ned for å kunne konkurrere, kutt i «public spending», åpne markeder og statlige ansvarsområder må privatisereres for å henge med i den stadig mer globaliserte økonomien.
Alle må følge Thatcher og USAs eksempel og bli «liberale velferdsregimer.» Fordi at Det Finnes Ingen Alternativ. (TINA)

Men la oss se på velferdsregimene:
liberal= lav arbeidsledighet og store ulikheter,
kristendemokratisk=høy arbeidsledighet og mindre ulikheter
sosialdemokratisk= lav arbeidsledighet og minst ulikheter.

Man kan angripe Friedmans teser fra mange vinkler. La meg ta mitt pensum sine. (Esping-Andersen og Levy)
Friedmann sier at man må minske staten for å gjøre seg attraktiv for kapital. Det er vanskelig å måle hvor attraktiv et land er for kapital, men et forsøk blir gjort av den sveitsiske næringslivskonferansen. Her samles 20000 av verdens ledende næringsdrivere hvert år. Disse blir spurt: «hvor vil du helst investere penger?» (eller noe slikt) – og utifra svarene blir det laget en liste. Alle de skandinaviske landene er på top 10! Sverige topper! USA er på 6te. Kina, kjent for sine lave lønninger er mye lengre ned på lista. Dette strider med Friedmanns teorier, la oss prøve å forklare dette:

Det er flere ting enn lønn, skatt og andre statlig pålagte utgifter som bestemmer hvor bedrifter slår seg ned. Velferdsstaten kan være med på å sikre infrastruktur, utdanning, trivsel, eiendomsrettens sikkerhet og høyere produktivitet. Faktorer som nærhet til markeder og dermed transportskostnader spiller også inn. Vi trenger ikke ta på oss den gylne tvangstrøya for å skape økonomisk fremgang i Norge!

I Norge har vi privatisert tele-, elektrisitet-, pensjon-, post-, olje- og gass-, sykehus-markedet og så videre de siste 20 årene. Vi har heldigvis for nå stoppet privatiseringen av utdanning, men angrepet fortsetter.

Til slutt et lite råd til DNA og SV. Ifølge Esping-Andersens teorier så er det norske velferdssystemet et resultat av et politisk samarbeid mellom arbeiderklassen og middelklassen. Ved å sverge til nyliberalismen slik dere (mest AP da…) har gjort de siste årene går dere vekk fra grunnprinsippet av det sosialdemokratiske velferdsregimet: «Universal velferd av høyeste kvalitet» Når velferden ikke lengre er av høyeste kvalitet vil middelklassen søke private løsninger og sosialdemokratiet vil miste oppslutning. Vi vil gå mot en liberal(FrP-H) eller en korporativ(H-V-KrF) velferdsstat – og dermed vil vi få enten en høyere arbeidsledighet eller høyere ulikheter i samfunnet. Uansett – Norge vil gå enda mer til høyre enn det alternativet dere gir ved å sverge til et nyliberalt sosialdemokrati…

Dette ble et langt innlegg, men jeg har sikkert glemt noe av retorikken jeg hadde tenkt å putte inn. Gi gjerne kommentarer.

Posted in Politikk, Skole | 1 Comment »

Sosiale normer

Posted by Sigurd den september 29, 2007

Ja-da, ja-da. Jeg er litt treig med å skrive blogg… Bare treighet fra min side. Jeg holder kontakt med de fleste via Facebook (jeg har visstnok 350 venner nå…), MSN Messenger. (Jeg har hatt et Messenger-møte med alle søsknene mine på en gang.) og Skype.

Det ble plutselig litt kaldere for to uker siden, og selv om Nordlendingen ikke brydde seg, så pådro jeg meg en rennende nese og en kraftig hoste som holdt seg der i en og en halv uke. Men det stoppet meg ikke fra å dra på Günter-konsert. Hvem er så Günter? – Jo, det er svensken som engang var Doktor Bombay, som nå imiterer en mexicansk pornostjerne som har gått til technopoppen. Hovedsaklig så går han rundt på scenen i lærbukse og åpen skjorte, med en slesk holdning og sier ting som «I feel like a king when I swing my thing» eller «Ohhh. You touch my ding-dong!» Det han og hans lettkledde «sunshine-girls» gjør er å drite ut alle artister som spiller på sex, og han er på en måte en kultfigur for enkelte miljøer.Konserten var i San Fransisco, og vi hadde VIP-biletter. Jeg, Ariel, Tara, Ole og Zoey stod helt fremme ved scenen, og brukte mesteparten av konserten på å albue vekk alle som prøvde å ta plassene våre. Etterpå så danset vi ut i de små timer, før Tara (som holdt seg edru) kjørte oss hjem til Berkeley.

Utestedene i San Fransisco virker generelt veldig rasedelt. Den første gangen jeg var ute i San Fran var det kun latinoer, den andre gangen var det kun asiater… Jeg har litt vanskelig for å få kontakt med andre folk en de fra PIKE på PIKE-festene. Her så fester alle stående, og det forventes at du bare går bort til en gruppe folk og begynner å snakke. I Norge er jeg vant til å sitte ved et bord og snakke med de 4-5 som sitter rundt meg i en times tid før man naturlig skifter plass på grunn av røyke-/do-/påfyll-pauser.
Man blir på en måte tvunget til å bli godt kjent med hverandre. Her må jeg jobbe med å være mer frempå, men jeg føler allikevel at de fleste samtalene på en PIKE-fest blir veldig overfladisk. Når man først prater med noen så er man plutselig «venner», ikke bare «bekjente». (Hvis man kan inndele i sånne grupper.) Jeg tror jeg har telefonnummeret til 10-15 folk som jeg vet aldri kommer til å ringe meg… Ørjan mener at vi Nordmenn er en veldig sjenert, men amerikanere er veldig frempå. Jeg tror jeg er noe midt i mellom, men jeg er fortsatt ikke helt vant til festene med «ukjente» her…

Jeg har hatt min første skole-midterm, jeg gjorde det bra på to av spørsmålene, men gikk tom for tid og gjorde en dårlig jobb på det siste, så jeg er redd jeg ikke får så god karakter. Nå sitter jeg og skriver hjemme-midterm om velferdsstatet sett fra T.H. Marshall, Gøsta Esping-Andersen og Thomas Friedmans syn… Som sløv historiestudent tror jeg aldri jeg har gjort så mye så tidlig i et semester før. Men her blir man testet 4 ganger i semesteret i hvert av fagene, mens hjemme blir man testet 2 ganger i slutten av semesteret i hvert fag.

PIKE er med i tre fraterernity-sportsturneringer: innendørs-fotball, basket og am. fotball. Vi har fotballkamp en gang i uka. Vi vant 6-1 og jeg imponerte de andre i fraternityen. (Selv om kondisen virkelig ikke er det den engang var…) De sier at vi har en sjans på å vinne hele turneringa i år. 🙂

Noen andre Nordmenn har vært litt rundt og reist allerede eller lagt store planer. Jeg har ikke fått somlet meg til å dra noe lengre en San Fransisco, og har planer om å dra til Lake Tahoe med PIKE. Ørjan skal til Hawaii, Sanne og Elmira skal til Mexico og den ene guttegjengen har vært i Las Vegas. Jeg skal prøve å hive meg litt rundt selv, men det negative med mitt valg om å ikke henge med «den norske feriekolonien» (som Ole kaller nordmennene som bare henger med nordmenn.), er at jeg ikke har så mange å utforske vestkysten med. Amerikanerne har jo allerede sett det som er verd å se. Jeg får kanskje krype til korset og henge litt med nordmennene også. Jeg tror jeg skal prøve å henge meg på Aslaug og dra på The Cure konsert andre uka i oktober.

I går var jeg på huskonsert i huset til Kjetil. Litt Sondre Lerke-inspirert jazzrock, en mann med gitar som sang om vennskap og litt mer vanlig poprock stod på programmet. Jeg likte den sosiale settingen her bedre enn fraternity-festene, og jeg kom i snakk med en god del folk. Jeg rappet Gatas Parlaments «3-dagern» for noen av gutta som begynte å «beatboxe» og rappe. De ble syntes norsk hip-hop var imponerende, selv om de ikke kunne norsk.

I går var det «kle deg i rødt i solidaritet med Burma-demonstrasjonene»-dagen. Jeg gjorde det, og gikk ut ifra at halvparten av Berkeley gjorde det samme. Det er tross alt demonstrasjoner på Berkeley 2-3 ganger i uka for å redde Redwood-trær, for å frigi en Black Panther-aktivist som har vært uskyldig fengslet i 20 år, for å stoppe global oppvarming og for å avslutte den kjernefysiske forskningen på campus.
Men ingen andre var kledd i rødt! Da gledet Tromsø-hjertet mitt seg litt av å se på Nordlys web-TV at halvparten av Tromsøs befolkning var kledd i rødt… 🙂
Ørjan påpekte hvor lite utenrikspolitikk det egentlig er i avisene her. Greit nok blir Irans presidentbesøk til USA skrevet om hver dag, men det er vel også bare å forvente…

Det får holde for denne gang. Vi sees 22. desember.

Sigg (navnet mitt her, de utaler «urd» alt for galt)

Posted in Musikk, PIKE, Skole, USA | Leave a Comment »

Tips til studenter der hjemme

Posted by Sigurd den september 5, 2007

Jeg har tipset professoren og studieveilederen i Tromsø som er ansvarlig for det sosiologi-utvekslingsprogrammet om denne bloggen, (Henholdsvis Arne Kommisrud og Marit Fenne) De har mulighet til å tipse nye studenter om denne bloggen, og da må jo være litt informativ. (Ikke bare involvere historier om fraternity-fester…) Derfor skal jeg skrive et lite innlegg om hvorfor jeg dro hit og hvordan jeg kom meg hit.
Jeg har 3-4 grunner til å være her, litt overfladiske kanskje, og andre studenter har sikkert andre grunner.


1. Jeg trengte å komme meg vekk fra Tromsø. Rett og slett.
Tankegangen var:
Jeg elsker Tromsø –> det kan hende jeg blir boende her hele mitt liv.
Blir man hele livet på en plass –> kan man bli snever og trangsynt i synet på verden og livet.
Derfor –> Jeg må se meg om etter en plass å reise for en liten stund.

2. Berkeley er en av verdens beste universitet.
Når man tenker på gode universitet når man er i Norge, tenker man:
Harvard, Oxford, Yale, Stanford, Tokyo (på grunn av anime-serien «Love Hina» [prøv spillet!])… og deretter Berkeley!
Sånn var i alle fall rangeringen i mitt hode.

3. Det er mulig, «rimelig» og «enkelt» for meg å dra til Berkeley.
Trond Petersen – utflyttet nordmann og «Head of Chair»/Professor ved Department of Sociology på UC Berkeley, har fått til en unik avtale for oss nordmenn. I Tromsø blir alle ved Sosialvitenskapelig fakultet tilbudt denne utvekslingsavtalen, (og i en mindre pågående grad ved resten av Norges universiteter.) Vi slipper alle høye karakter-krav, og trenger ikke å ha spart til College siden vi var født for å få råd til det. Dette er en unik avtale for oss nordmenn og vi burde bruke den for alt den er verd.
I tillegg har jeg 30 frie studiepoeng, som jeg likså godt kan ta på et utenlandsopphold, som å sløse bort på statsvitenskap eller statistikk…

(4. California er en smule varmere enn Tromsø…)

Men uansett. For å komme seg til Berkeley er det bare å komme på et informasjonsmøte hos en studieveileder som f.eks. Marit Fenne i Tromsø. Hun vil gi deg all informasjon du trenger eller hjelpe deg med å finne den informasjonen du ikke får hos henne. Jeg synes de gikk ca. slik:

Du skriver en kort søknad – SV-fak. gjør litt byråkrati – du får et svar du sender en Berkeley – Trond Pettersen gjør litt byråkrati – du får en invitasjon til Berkeley – du sender invitasjonen til Lånekassen – Lånekassen gjør litt byråkrati – du får et svar du sender til Berkeley – Du får en bekreftelse på at du er kommet inn – du bestiller et ambassadeintervju – reiser til Oslo og står 2 timer i kø for å bli tatt fingeravtrykk av, betaler 100$ krysser av at du ikke har vært medlem av den tyske naziregjerninga (fakta!!!)- du bestiller flybilletter (helst ikke i siste liten), og du reiser til USA…

Kort oppsummert, gjør som studieveilederen forteller deg, og du vil få veldig lite byråkrati fordelt jevnlig utover et halvt år, du må reise til Oslo for å få visum, du vil få et litt høyere studielån, men du kommer deg til et av verdens beste universitet i solfylte California.

Den eneste informasjonen du ikke får er hvordan du får deg bolig. Slik jeg oppfatter det av de andre nordmennene her er disse måtene:

1. Som meg: Send en email til presidenten for «Rush-Week» (En ekstrem versjon av velkomst-ukene i Tromsø, der alle studentorganisasjonene kaster seg over deg.) for å få e-mail-adresser til fraternities/ sororities eller co-eds (broderskap, søsterskap eller samboerskap?!?) som kunne tenke seg å ha en «live-in-pledge» (dvs. en som bor i huset under opptaks-perioden som vanligvis er på ett semester.) Send så en mail og presenter deg selv og hvorfor du kommer til Berkeley.

2. Bo i en «Dorm». Billig – og du kan melde deg opp til en over nettsidene til Berkeley tror jeg…

3. Sjekk inn på YMCA/YWCA eller et hotell/motell/hostell (du skjønner greia..) når du annkommer. Let så etter noe privat å bo. Du kan lete på f.eks. Craigslist, og du kan lete sammen med noen andre – og hvis du er heldig blir det både billig og sosialt.
Universitetet anbefaler at du finner noe tidlig siden det er billigere og utvalget er større (dvs. juni/juli), men vi nordmenn anbefaler ikke at du inngår en avtale for et sted du ikke har sett!!!!
(Du kan selvfølgelig hive deg med i «Rushet» mens du bor på et hotell for å se an de forskjellige fraternitiene o.l.)

4. Noen bor visst også hos en gammel norsk kvinnelig utflytter mens de leter etter bolig, men jeg aner ikke hvordan de har tatt kontakt med henne…

Andre tips er:
-Skaff deg en amerikansk bankkonto når du kommer hit, tro meg, du slipper byråkrati, venting og frustrasjon. Skaff deg også bankens «swift»-nummer for å overføre penger fra din norske nettbank…
-LAPTOP! Enten ta med deg eller kjøp litt billigere her borte.
-Bli med i studentorganisasjonen «Alumni», når du kommer hit. Det koster 80$ eller 100$ for et år og man får rabatt på over 100 steder. Bare på å betale for selve undervisningen fikk jeg 160$ i rabatt, og det er for ett semester.
-Hvis du skal ta med deg elektronikk som du skal ladde finner du lett en adapter her i Berkeley. Husk, stikk-kontaktene her består av to flate, ikke to runde metallbiter.
-Det kan virke som om det er større pensum og større arbeidsmengder hvis du sammenligner Berkeley med norske universitet… og det er det! Men slik som jeg tenker det er at hjemme jobbet jeg en gang i uka på Studenthuset Driv, og 1-3 ganger på Byggmakker. Her er studielånet nok til å leve på. Slik dollarkursen er i dag kan du leve godt på studielånet. Du kan være heltids-student. Det kan du ikke i Norge for tida.
(Jeg spiser ikke på MacDonalds, men jeg kan ta det som et eksempel. Her får du en Big Mac til 1$ og en stor brus til 1$. Dvs. en meny til 12 kroner!)

Moralen er i grunn:
Hvis du vil til Berkeley, hør på studieveilederen din og følg det han/hun sier.
Når du kommer til Berkeley, hør på Trond Petersen, og følg det han sier.
Hvis du vil vite mer om Berkeley, følg bloggen min eller snakk med andre som har vært her.

20% av alle norske studenter som studerer i USA, studerer ved Berkeley, og flesteparten av disse er her på sosiologi-programmet. Programmet er veldig bra, og neste semester er det flere interessante fag som nordmenn er sikret inngang til.

Posted in Skole, USA | Leave a Comment »

Professorer

Posted by Sigurd den september 5, 2007

Berkeley, Doe bibliotek i forgrunnen, og klokketårnet i bakgrunnen.

Det har kommet ønsker fra heimen at jeg skriver litt mer om professorer, fag og Berkeley generelt, og det skal jeg selvfølgelig gjøre. Jeg måtte bare studere disse nok til at jeg kunne gjøre meg opp en mening selv først…
Først og fremst litt info, man må ta alle units-ene (studiepoengene) i sosiologi-fag hvis man reiser hit på sosiologi-programmet. Dermed må jeg rette litt på hva jeg sa om studieprogrammet mitt i et av de forrige innleggene.
Jeg tar Comperative Sociology of U.S. and European Societies, Sociology of Poverty og jeg skal skrive en oppgave på 6000! ord, ikke 3000!. Jeg følger i tillegg undervisningen i Early China, men får ikke units for faget. (Dermed må jeg skrive en litt lengre oppgave)
Men uansett Professorer:
Professor 1. Martin Sanchez-Jankowski
Her er læreren som kommer fra Mexico, moren flytter til Detroits ghetto og gifter seg med en polakk som adopterer alle hennes 8 barn! Derfor har Sanchez tatt tilnavnet Jankowski, til ære for ste-faren…
Utdrag fra Sanchez sin presentasjon første time låt cirka slik:
«I will be friendly, but I will not be your friend… You shall call me by my first name, and that is «Professor»… If you come to class at 08.21, don’t bother coming in. You’ll disrupt my class and I will kick you out! … I know you think that wakeing up early to go to class at 8 am sucks, but I wake up at 4 am every day to get the most out of my day, do not expect sympathy. If you fall to sleep, I will wake you in the most terrible of ways…»
Utenom dette er han en av verdens ledende fattigdomsforskere, og har gjort field-work i bl.a. Afrika og Mexico City. Han bruker for tiden kun «Hawaii-skjorter» fra Fiji, som er området han studerer akkurat nå. Han bruker lange digresjoner der han sammenligner temaer med amerikansk fotball… OG DE GIR FAKTISK MENING!!!
Sanchez er militaristisk, men flott!
Professor 2. Trond Pettersen.
Jeg har bare hatt Trond Pettersen i en undervisningstime hittil, men inntrykket mitt er at han er smart, har mye å lære bort, men har mange digresjoner der poenget kan forsvinne helt.
Han gjorde ikke det samme inntrykket som Sanchez, det må sies…
Professor 3. David G. Johnson
Dagens historie-forelesning var fantastisk. Han snakket om hvorfor det kinesiske språket har så veldig mye å si for hvordan man bør forstå kinesisk historie. La meg ta kortversjonen.
Det kinesiske språket er som kjent modulbasert, og ikke bokstav-/lydbasert slik som de indoeuropeiske. (Les: latin, engelsk, norsk, osv…)
I tillegg mangler historisk kinesisk (som jo er det vi skal lære om) mange ting som er integrert i f.eks. engelsk.
Eksempel:
-Nummerering: one girl, two girls
-Personbøying: I buy, he buys
-Form!!!: Fortid og nåtid!
-Subjekt, objekt: I give him a book, He gives me a book.
-Konkrethet og abstrakthet: Horse – Horseness, White – Whiteness
-Det finnes ingen distiksjon mellom A Thruth and The Thruth!
-Uttrykket «To be» og lignende sammensetninger av setninger eksisterer ikke…

Det konkrete eksempelet var å sammenligne filosofene Platon og Gongsun Long (Kung-Sun Lung)
Gong Sun Long kommer i et viktig filosofisk verk frem til noe som blir oversatt til engelsk som:
«A white horse is not a horse» – noe som ikke gir mening i det hele tatt. Og i hvertfall ikke når man vet at sammensetningen «is» ikke fins… Leser man dette utsagnet på kinesisk derimot, gjør det det…
Han leste også opp fra Platons Dialoger der det snakkes det om «What True Virtue is» «Virtueness of men, women, children and slaves» og «virtues» med liten v, noe som ikke hadde hatt mening om det var oversatt til (historisk) kinesisk.
Litt rotete kanskje, men poenget er uansett at dette er eksempel på verk som har formet vestlig og kinesiske syn på livet. Og de har igjen blitt påvirket sterkt av hvordan språket er bygd opp.
Vet ikke om dere ble noe klokere av min fremstilling, men jeg ble iallefall smartere i dag.
Jeg snakket litt med mr. Johnson om det jeg har tenkt å skrive bachelor-oppgave om i neste semester, og han sa med en gang at han hadde en pensumliste liggende klar på akkurat det emnet. Fantastisk!!!
Men i bunn og grunn tror jeg at i dette faget er det stoffet som engasjerer, ikke professorens undervisning slik som i «Poverty» Men det er litt synd at det faget som engasjerer meg mest, er det jeg ikke får karakter i…

Posted in Skole, USA | 1 Comment »

åja… skole!

Posted by Sigurd den august 29, 2007

Min personlige dag i emne-shopping er offisiellt over. Jeg har vært i forskjellige klasser hele dagen, og endt opp på hva jeg skal studere:

Comparative Perspectives on U.S. and European Societies — Sociology (SOCIOL) 122 [4 units]
Course Format: Three hours of lecture per week.
Prerequisites: 1, 3, 3AC, or consent of instructor.
Credit option: Students will receive no credit for 122 after taking 180 in Spring 2005.
Description: This class explores differences between modern societies through systematic comparisons of the U.S. to European countries in several domains. It starts with discussing the broader social organizations of the societies in terms of political economy, political systems, and welfare systems. It continues with analyses of central social changes, social problems, and institutions in the societies, including the topics of gender inequality, immigration, rising inequality, religion, individualism, educational institutions, and health systems.
(F,SP)

Sociology of Poverty — Sociology (SOCIOL) 124 [4 units]
Course Format: Three hours of lecture per week.
Prerequisites: Introductory sociology or consent of instructor.
Credit option: Deficiency in 124AC cannot be removed by completing 124. No credit for 124 after 124AC.
Description: This course will explore the sociology of poverty. It will examine a number of theories on the causes of poverty, then turn to an examination of empirical studies concerning the trends and determinants of poverty, followed by an examination of the everyday life of those who live in the condition of poverty. This course will conclude with a look at social policy toward poverty. The course will focus primarily, although not exclusively, on poverty in the U.S. While there will be some readings concerning rural poverty, the course will have a decidedly urban focus.
(F,SP) Sanchez-Jankowski

History of China: Origins to the Mongol Conquest — History (HISTORY) 6A [4 units]
Course Format:
Formerly 13A
Description: The history of China from its beginnings to the destruction of the Song Dynasty by the Mongols in the 13th century. Topics to be covered include the emergence of Chinese civilization, the Chinese language, early rhetoric and philosophy, the creation of the first empire, law, Buddhism and religious Taoism, the socioeconomic revolution of the 10th to 12th centuries, identities (male and female, Chinese and «barbarian»), lyric poetry, and painting and calligraphy. Comparisons between China and Europe will be made at strategic points.
(F,SP)

I tillegg må jeg skrive en 3000 ords-oppgave i et nesten valgfritt tema…
Problemet nå er at pengene mine ikke har nådd frem fra Postbanken til Bank of America, så jeg har bare den første boka i hvert fag å lese på… Dvs. Jeg kan selvfølgelig ta ut penger fra postbanken-visa-kortet mitt, de pengene jeg lot bli igjen i Norge, men jeg tør nesten ikke tenke på gebyrene…

Det blir vannvittig mye mer studie enn i Tromsø, men andre klarer det, da bør jeg også klare det. 8 bøker i det ene faget, 2st 10-siders-oppgaver og to eksamener i det andre, og i det tredje må man levere inn «tanker om literaturen vi har lest»… hver uke.
Jeg har allikevel lagt merke til verre krav enn i mine fag. I Development and Globalization, må man lese the Economist og New York Times hver dag, i et fag Ørjan (Bergan) var innom, måtte man ut i et prosjekt i Oakland som minnet mest om en «internship» i tillegg til alt annet, og så videre…

Ellers så ser egentlig timeplanen min litt rar ut. Jeg har kun undervisning på tirsdag, onsdag og torsdag, og onsdager begynner jeg ikke før 3… Noen vil kanskje se på dette som 4 dager helg. Jeg tror jeg hadde gjort det hadde dette vært UiT, men i dette semesteret blir dette knallharde studiedager.

Golfinga var helt grei. I dag skal fraternityen se en baseball-kamp, men jeg skal hive meg i lesingen i stedet. Så… «utviklingen av det kinesiske «modul»-skriftspråket, og hvordan det har påvirket det kinesiske samfunnet»…

Posted in PIKE, Skole, USA | Leave a Comment »